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内地留学報告書 「子供の学習意欲を引き出し、表現力を高めるコンピュータ教育利用」（1997.10公開） 情報教育紀行←毎日更新中 2009年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2008年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2007年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2006年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2005年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2004年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2003年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2002年 9月 10月 11月 12月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 2001年 9月 10月 11月 12月 8月 所属している研究会 富山市小教研総合部会 これまでに出会った人々 これまでの参加プロジェクト 「ICT活用による学力向上の証」 学校用CMSの共同研究 デジタルコンテンツで楽しい授業づくり研究会 キーボー島アドベンチャー 全国プレゼンコンテスト 情報教育カリキュラム 　　（情報教育の目標リスト） 情報教育教材レシピ100選 　　（情報教育応援サイト） これまでの担任学級Web 平成18年度寒江小6年生 平成17年度寒江小5年生 平成16年度寒江小4年生 平成15年度寒江小6年生 平成14年度寒江小5年生 平成13年度蜷川小4年生 平成12年度蜷川小3年生

最近の取り組み 「日常の授業における基礎的な学力向上のためのICT 活用指導法の開発」をテーマにした、富山市立山室中部小学校公開研究会は、200名あまりの参加を得て、無事終了しました。参加いただいたみなさん、どうもありがとうございました。 　 　本校の取り組みを紹介したICT活用授業実践事例集「わかる授業はじめの一歩２」は、まだ、残部があります。1冊700円です。 　 　ご希望の方は、logoアットマークsasatto.net（スパム対策のため、アットマークとカタカナで書いています。@に置き換えてください）まで、お知らせください。 　内容は、以下のような感じです。　 総合的な学習の実践報告 ○伝えたい、富山の市民遺産 ○くらしに役立つバリアフリー 今年度の総合的な学習の概要報告（2009.2校内研のために道下教諭が作成。PDF） ○山室中部のココがすばらしい 学年Web(2008.1) 今年度の総合的な学習の概要報告（2008.2.25校内研） ※PDFファイルで6MBあります。 1年間の学習の流れ 平成18年度寒江小学校の生活科、総合的な学習の学習の成果をまとめたWeb作品「人がすき　まちがすき　わたしたち寒江っ子」が、第13回マイタウンマップコンクールにて、経済産業大臣賞を受賞しました。（2007.2.22) ○わたしは日本をこう語りたい わたしの見つけた日本らしさ 和紙と洋紙を比べてみると ○大豆がささえるわれわれのくらし 学年Web(2006.3) 1学期のまとめ(2005.8) なぜ大豆なのか 年間計画 ○富山のここがいいところ ○わたしたちのまちのバリアフリー 富山市小教研部会報告(2005.3) ○World WideなWaたしたちになろうプロジェクト 富山市小教研部会報告(2004.4) ○新鍛冶川プロジェクト NHK番組プロジェクト報告 ○日本全国ここが知りたい(2002.2） ○わたしたちの県−富山県のじまんを見つけよう−(2002.1) 富山のここが自慢大図鑑(2002.1) ○行ったことのない学校のホームページをつくろう(2001.2) ○見て！わたしたちの学校を（2000.10） ○富山のまち探検ニュースをつくろう(非公開) ○世界一おいしい蜷川焼きを作ろう(2000.6) 世界一おいしい蜷川焼きを作ろう （指導案１２【本時の細案】） ○飛び出せ！コンビニ探検隊 　 これまでの発表論文 ○教科における情報活用の実践力 情報活用の実践力を活用した教科学習の授業設計と実践（2008.5)　プレゼンはこちら ○総合的な学習のカリキュラム開発 「教科学習と食育を連携させた総合的な学習のカリキュラム開発と実践」(2005.12.17) ○教育の情報化 「学習成果を発信するための学校Webサイト構築の全校体制」（2007.8.22) 学校の情報化を意図したWeb更新の日常化とサポート体制の工夫（2006.10.27） 学校Webサイトの日常的な更新を可能にする工夫（2006.6.8) 学校Webの日常的更新のためのWebサイト構造と教員の協力体制(2004.9) ○情報教育の初期指導 総論（体系的なカリキュラム）(2003.11) 情報モラルの初期指導(2002.11) 情報収集・情報表現の高まりの分析(2001.5) カリキュラムの開発と実践(2001.10） ○飛び出せ！コンビニ探検隊 カリキュラムの開発と実践(2000.10.27) ○富山県教育センター調査基礎研究 新規コンピュータ導入校での情報教育(2000.2.13) 自作教材 ○明治時代初めの銀座の風景模型(2005.4.2) ○明治のもの初め年表(2005.4.2) ○太平洋戦争時の民家(2004.5.13) ○富山の歴史地理探検

このWebは、富山のある教員が、これまで学んだことを報告するページです。 管理人はこんな人 こんな研究をしている こんなところに行ってきた 勤務先（山室中部小) 研修会・見学等報告 校内研資料（2009.2） ・新学習指導要領における総合的な学習の時間の考え方 校内研資料（2007.9：PDFファイル） ・Webページ作成のすすめ ・デジタルコンテンツの活用 海の中道マリンワールド探訪記(2006.10.27) 全国生活科・総合的な学習教育研究協議会愛媛大会in松山(2005.11.17-18) 学校デジタル羅針盤収録見学記(2005.4.2) 「フォーラム・ＩＴ活用による元気な学校づくり」報告(2004.3.13) (2003.9.21) 教員免許法認定講習 「教師論」レポート 「これからの教育と教師」(2003.8.20) 第２回２００５年の教室を考える会(2002.7.20-21) 富山市立光陽小学校見学記(2001.12.29） ケンタッキー州学校視察レポート(2001.10.6） ＩMETSフォーラム２００１(2001.8.10-11) 徳島県三好郡情報・視聴覚部会現場研修会(2002.2.6) 中堅教員研修会「ＢＢＴ訪問記」(1998.10.13-15） 各校の教育研究発表会 宮城県登米市立北方小 　　　2007.9.28金 松山市立清水小 　　　2005.11.18金 富山市立光陽小 　　　2005.11.8火 富山県入善町立桃李小 　　　2004.11.11木 熊本大学教育学部附属小 　　　2004.2.6金 富山県婦中町立宮野小学校 　　　2002.11.7木 岡山市立平福小学校 　　　2002.2.5火 富山市立東部小学校 　　　2001.10.26金 高知市立介良潮見台小 　　　2000.10.21金 岡山県早島町立早島小学校 　　　1999.10金 富山大学教育学部附属小 　　　1998.5.21火 福井大学教育学部附属小 　　　1998.3.4水 奈良女子大学文学部附属小 　　　1997.6.12木-13金 滋賀大学教育学部附属中 　　　1997.6.6金 金沢大学教育学部附属小 　　　1997.5.29-30

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